Nicola

Studente universitario di ingegneria meccanica.
Sono appassionato di matematica e tutto ciò che concerne il mondo dell' ingegneria.
Ho alle spalle un'esperienza pluriennale come progettista meccanico ed analista CAE, ed i calcoli, sia analitici che numerici, sono il mio pane quotidiano,

Il workflow tipico è semplice:
1_ripasso mirato di tutto l'apparato teorico circa gli argomenti da trattare tramite metodo induttivo, o deduttivo (in base all'inclinazione dello studente) . Personalmente prediligo il metodo induttivo in quanto consente, tramite esempi mirati, di risalire a formulazioni ad hoc, che verranno poi trasposte ad un caso generalizzato.
2_pratica, pratica e ancora pratica. La matematica la si apprende sul campo.

Probabilmente se fai fatica a seguire le lezioni di matematica è perchè hai delle lacune. Ricorda, la matematica non ammette speculazioni.
Insieme possiamo colmare queste lacune di modo che tu possa, successivamente, apprezzare la bellezza della matematica, che è il carburante di tutte le materie scientifiche.

Sono inoltre specializzato nell'insegnamento, soprattutto grazie alla mia esperienza professionale in campo ingegneristico, delle seguenti materie:
_scienza delle costruzioni;
_costruzione di macchine.

Disponibile a supportare studenti d'ingegneria e professionisti all'utilizzo di sw CAE (Code Aster).
Disponibile a supportare studenti d'ingegneria e professionisti all'utilizzo corretto di sw CAE tramite il metodo agli elementi finiti (FEM):
_impostazione del problema;
_assegnazione di parametri, quali caratteristiche intrinseche del materiale;
_assegnazione di boundary conditions and load;
_analisi statiche lineari;
_analisi statiche con non linearità del materiale, dei contatti e geometriche;
_analisi modali;
_analisi termomeccaniche;
_analisi di buckling lineari.

Dimensionamento di organi meccanici (motori, riduttori, trasmissioni, ecc.).

La mia formazione è continua.
Più che iperspecializzarmi in una data materia, preferisco specilaizzarmi in più materie per apportare maggior valore aggiunto durante l'insegnamento delle stesse.
Ciò aiuta nel pensiero critico ed aiuta il ragionamento "out of the box" (come si suol dire).

Non smettere di formarti.